LLA/LET 関東支部研究会概略一覧

年度	日程・会場	プログラム概要
1961年度 (S.36年度)	11月25日(土) 青山学院大学 (第1回)	関東支部設立総会(第４回研究会)、講演「外国でみたLab」(一色マサ子)、研究発表「簡易ラボラトリーを設けるまで」(石川達朗)、解説と質疑(天野一夫、氏家昭一、鈴木博)
	1月31日(土) 東京工業大学 (第2回)	講演「東京工大外国語視聴覚室に関して建設計画から現在までの諸問題」(太田三郎)、解説と質疑「視聴覚教育の体系」(天野)、「教材の録音について」(氏家)、「視聴覚教室の建設諸費私案」(鈴木博)、視聴覚教室見学
1962年度 (S.37年度)	4月27日(金) 玉川学園中学部・高等部 (第3回)	講演「これからの英語教育」(黒田巍)、授業参観、視聴覚施設見学、討論「視聴覚教育と施設」
	10月20日(土) 立正女子短期大学 (第4回)	講演"On the Use of Native Speakers in Language Laboratory", P. Benner、講演「外国語教育とは−フランス語について−」(田島穣治)、講演「本学におけるLLの利用とその問題点」(出口泰生)、パネル討議「LL設営までとその後」司会：大束
	11月24日(土) 南山大学 (第5回)	講演"Suggestions for a Serviceable LL", Giet、解説「LLの概略」 (金田正也)、報告「航空自衛隊によるLLの運用」(大沢慎一)、「コロンビア大学Teachers' CollegeにおけるLL利用状況」(鈴木真佐子)
	12月1日(土) 桜の聖母短期大学 (第6回)	講演「簡易Lab.−その考え方と作り方」(天野)、講演「アメリカにおけるLLの利用状況」(長谷川松治)、説明「桜の聖母学院中学校における英語教育の方針」(高橋紀子)、公開授業＜桜の聖母学院中学校第１学年４クラス＞「簡易Labを利用した授業の実際」、研究報告「簡易Labにおけるリスナビリティ」(氏家)
1963年度 (S.38年度)	9月28日(土) 学習院大学 (第7回)	講演「フランス語におけるOral Practiceの一方法」(田島穣治)、パネル討議「１台のテープレコーダーを普通教室の授業で如何に使用するか」、LL見学
	10月26日() 千代田区立麹町中学校 (第8回)	実験と解説「テープレコーダー操作の留意点」(伊佐治嵩)、研究発表「録音教材における音質の重要性について」(鈴木博)、「フェリス短大のLL教材」(久慈留美子)、解説「麹町中学校LLの実状」
	11月2日(土) 聖霊女子短期大学 (第9回)	講演「中学校、高等学校における英語教育について」(納谷友一)、研究討議「テープレコーダー１台の効果的利用について」(三浦順治、半田亮悦、西山勝雄)、研究発表「構造言語学的音声学」(岡田茂)、解説「本学LLの特徴」(青木周三)
	12月1日(日) 千葉市立新宿中学校 (第10回)	授業実演＜新宿中学校１年生＞(尾崎信一)、＜新宿中学校２年生＞(高見雄彦)、＜木更津高等学校１年生＞(國吉丈夫)、授業研究討議、部会別討議＜第１部＞(主にLL既設校を対象に)「LL教材の目標と形式」司会：氏家、＜第２部＞(主にLL未設校を対象に)「LL的方法とは？」司会：天満美智子、講師：栗山
	12月14日(土) 早稲田大学 (第11回)	講演「語学視聴覚教材の傾向」(川本茂雄)、パネル・ディスカッション「ＬＬ教材論」司会：室勝、提案：中島義行、福島達雄、伊藤寿子、研究報告「ドイツ語における視聴覚教育について」(高木実、茂原淳郎)
1964年度 (S.39年度)	5月16日(土) 共立女子大学 (第12回)	部会「教材制作の方法」＜大学部会＞司会：吉田、発題：荒木良、長谷川信、吉川、佐藤旭、＜高校部会＞司会：栗山、発題：富田和、後藤栄、＜中学部会＞司会：谷、助言：小田、発題：堀場、細野、＜仏独語部会＞司会：篠田、発題：安田、桑原、LL施設見学
	10月30日(土) 東海大学 (第13回)	講演「私の英語教育」(荒牧鉄雄)、部会「中学・高校のLL教育」司会：木村恒夫、発題＜テープの作成・使用について＞(酒井殻、富田友夫)
	11月14日(土) 〜15日(日) 東北学院大学 (第14回)	講演「英語教育雑感」(小林淳男)、講演「音声の工学的分析と合成について」(大泉充郎)、研究発表「LLの機能とその運用について」(長谷川信、栗山)、「LL装置の改善とLL運営の実際」(大島好道)、「LL録音教材の音響音声学的考察」(打田佐太郎)、解説「東北学院大学のLL運営の実状」(児玉省三) 、解説「東北学院大学Audio Visual Centerの今日まで」(情野鉄雄)
1965年度 (S.40年度)	10月30日() 山形大学 (第15回)
	12月5日() 法政大学 (第16回)	「LLとドイツ語」、パネル討議、研究発表
	12月18日(土) 専修大学生田校舎 (第17回)	講演「Audio-visual CourseとしてのLLの問題点」(大島)、シンポジウム「教材テープの研究」司会：大沢茂、LL授業参観
1966年度 (S.41年度)	6月18日(土) 津田塾大学 (第18回)	「津田塾大学LLの歩み」
	9月17日(土) ？ (第19回)	(LLの運営、教材、ヒアリングルームの利用運営など)
	10月8日(土) 青森明の星短期大学 (第20回)	講演「LLにおけるPattern Drillについて」(大沢茂)、「Manipulative Skills through LL Practice: Some Aspects」(エブリン・ブロ)、「外国語教育とLL」(黒田巍)、フォーラム＜第一分科会＞「LL学習の基本的諸問題」座長：柳谷、担当者：佐藤旭、＜第二分科会＞「LLとその運用について」座長：大沢、担当者：吉川、大島、研究発表「八戸白菊高等学校におけるLLの運用について」(中軸)、「米語におけるRhythm DrillとOral Practiceについて」(小野寺)、「LLにおけるAural Perception Testの信頼性について」(渋谷勉)
	10月30日(日) 亜細亜大学 (第21回)	講演「視聴覚教育の効用と限界」(小川芳男)、部会討議＜中学部会＞司会：稲村達雄、 「中学校におけるLL学習とその効果」(柴崎昭)、「LLにおける文強勢の指導について」(西川勲)、＜高校部会＞司会：天野、「高校の英語教育にLLを利用する場合の根本問題」(大木、石川達、柳谷)、＜大学部会＞司会：家島光一郎、「マスプロ教育とLLの役割」(井上清)、「語学ラボラトリーにおけるle francais parleからle francais ecritへの移行」(戸張、南部、戸村)
1967年度 (S.42年度)	4月22日(土) サレジオ高等学校 (第22回)	部会討議＜第一部＞「LLの運営と設備」司会：氏家、提案：アルブレ、萩原力、水谷、河野守、＜第二部＞「LLの教材と評価」司会：金田、提案：長谷川啓、三沢、小野、研究発表「高２クラスLL授業デモンストレーション」(佐藤順、ロロ・ピアーナ)
	5月13日(土) 名城大学 (第23回)	講演「英国の音声学」(黒田巍)、「本学のLLについて」(森川)、研究発表(司会：大沢、深谷、柴崎)、「南山大学入試におけるディクテーションについて」(今川)、「音声指導の基礎的諸問題」(高本捨三郎)、「フランス語40年−主として聞き方・話し方の問題」(工藤)、「ドイツ語LL教育におけるテストの問題」(杉浦)、「音声指導の実際について」(大柳)、「英語学習における選択型反応について」(桜井)、「現職教育から見たLL利用について」(宮前)、「教科書教材を中心としたLL教材の研究−その作成について」(鈴木順、近藤)、「教科書教材を中心としたLL教材研究−その運用について」(加藤正、宮田)
	9月30日(土) 東洋女子短期大学 (第24回)	フル・ラボ利用の授業実演および質疑応答、ヒアリング・ルーム の設備と運営の解説、ヒアリング・ルームのグループ学習参観および質疑応答、ヒアリング・ルームの活用に関する討議、研究発表「ヒアリング能力評価の問題点」(大井上)
	10月14日(土) 東北工業大学 (第25回)	講演「日本の英語教育と視聴覚的方法」(天野)、フォーラム＜第一部会＞「音声理論のLLへの応用」司会：今泉ヒナ子、担当者：高本、＜第二部会＞「我が校のLLの実態」司会：今井、担当者：佐藤栄、千葉、研究発表(司会：吉川)「Pitch indicatorをintonationの学習に利用する場合の問題点」(鈴木博)、「LL学習とその効果の測定」(柴崎)、「聴覚識別学習の二、三の問題」(打田)、「英語学習におけるhabit strengthの強化」(大森)
	11月11日(土) 玉川学園中学部・ 高等部・玉川大学 (第26回)	講演 "LL and Literature",(G.J.Toff)、公開授業(１時限、２時限)、研究発表＜中学部会＞司会：羽鳥、「簡易ラボとフル・ラボの英語学習賞の位置づけ」(樋口)、「Aural Perception Testからみた生徒の英語能力の発達」(植松)、「簡易ラボにおける集団反応機の利用について」(杉嶋)、「コンセプト・フィルム利用の学習展開」(清川)、＜高校部会＞司会：石川達、「高等学校段階におけるAudio-Lingual Methodの実際」(岡田)、「誘導無線方式LLの運営」(井熊)、＜大学部会＞司会：大柳、「玉川大学LL運営の紹介」［設備、管理、運営一般］(片岡)，［公開授業の解説］(中田、斉藤宏)、公開授業「フル・ラボ利用の授業(英会話)」(中田)、「簡易ラボ利用の授業(英語音声学)」(斉藤宏)、全体会議(司会：大沢)、
1968年度 (S.43年度)	4月27日(土) 立教中学校 (第27回)	講演 "The Case for Speeding Up Your Language Laboratory Tapes", Alan Wakeman, パネル討議「LL研究領域」司会：中野照、提案：＜運営面＞大柳、＜教材面＞石川達、＜評価面＞吉川、＜設備面＞長谷川、＜行政面＞清水貞、研究発表「立教中学校におけるＬＬ教育ー教科書に即した教材の製作」(川崎)、立教中学校LL見学
	6月8日(土) 名古屋市教育館 (第28回)	講演「新しい英語教育の動向」(野村)、研究発表「新LL機構(TPC)を導入して」(宮田)、「LLプログラム学習におけるコンピュータの果たす役割」(渡辺昌)、LL研究自由討議(司会：宮前)
	9月14日(土) 洗足学園大学 (第29回)	講演「ヨーロッパを旅して」(中島文雄)、パネル討議「LL学習における評価」司会：大柳、提案：羽鳥、中野照、鈴木博、金田、研究発表「LL施設・運営・教授法に関する一考察」(西郡)
	10月19日(土) 岩手大学教育学部 (第30回)	講演 "Oral Testing", V. C. Bickley 、 パネル討議「LLによる学力向上」司会：長谷川啓、提案：志村、大島、月山、水野、吉川、氏家、研究発表「現職教育におけるLLの効果」(中野晃)、「LLを通じて見たCommon Mistakes」(大森)、「ヒアリングにおける観測音について」(五十嵐康)「Aural Perception Testに関する一考察」(飯塚)
	11月30日(土) 戸板女子短期大学 (第31回)	共通テーマ「学習と視覚的なもの」、研究発表 「LL学習と視覚コミュニケーション理論」(中野)、「大学での視覚教具・教材利用のLL学習」(志村)、「中学校での視覚教具・教材利用のLL学習」(堀場)、「中学校での視覚教具教材利用のLL学習」(黒田俊)
1969年度 (S.44年度)	4月26日(土) 実践女子学園中学校・ 高等学校 (第32回)	研究発表「LL教材と利用上の諸問題」(西川)、「LL授業評価の一形態」(成尾)、「LLよろず案内」(金田)
	5月24日() 愛知高等学校 (第33回)	パネル討議「既成LL教材の立場」司会：小野、提案：D. A. Sell、長谷川功、視察報告「最近の英米のLL」(渡辺昌)、研究討議ー中学・高校教科書の音声教材化、「Aural Perception TestとAural Comprehension Testの結果と教材」(澤野)、「生徒の能力差に応じたLL教材の開発」(茶納)、「中学１年のLL教材の作成と実践」(宮田、加藤)
	9月20日(土) 新潟大学教育学部附属高田中学校 (第34回)	授業研究「中学校のLL授業の研究」司会：月山、提案：阿部、高橋、質問：柴崎、パネル討議「高校のLL教育ーその現状と根本問題をさぐる」司会：天野、提案＜英文法から見て＞高橋満、＜英作文から見て＞戸川、＜リーダーに則した教材から見て＞川口、質問：柴崎、石川、志村、研究発表「視覚型学習と聴覚型学習」(宝井)
	10月4日(土) 昭和学院 (第35回)	研究発表(司会：天満)「簡易LLの利用とその根本問題」(栗山)、「LLの正しい利用法とヒアリングテストの結果・考察」(斉藤允)、「本学院の英語教育について」(田中進)
	11月15日(土) 桜の聖母短期大学 (第36回)	講演「英語教育の動向」(黒田巍)、講演「英語教育雑感」(中島文雄)、Lecture and Demonstration, "Language Teaching by Television" I. R. F. CALDER, パネル討議「LLと入試ヒヤリングテスト」、＜大学入試に関連＞司会：志村、提案：大沢茂、Sister Joan Giroux, 石川達、＜高等学校入試に関連＞司会：羽鳥、提案：LLとヒヤリングに関する一考察」渡辺正 、「宮城県における入試とヒヤリングテスト」大場、「高校入試ヒヤリングテストの分析」大島好、研究発表(司会：鈴木博、長谷川啓)、「LL授業におけるＴＶの役割」(白井)、「オーバーヘッドプロジェクターのLL授業における役割」(大島好)、"Japanese Businessmen and their Hearing Ability"(松井司)、「言語における知覚の要因」(大森)、「武田良子の"Imitation of English Intonation with Musical Notes"と関由美子の"Some Observation in the Language Laboratory Learning"が取り扱った問題について」(吉川)、"A Practical Method of Using the LL in High School" , Merilyn von Zuben, 「簡易LLの普通授業における利用とヒヤリングテストの結果およびその考察」(鈴木忠)、「簡易LLを利用しての発温上の効果について」(黒須、安斉、斎藤)、「アメリカにおける外国語教育とLL学習への姿勢」(渡辺昌)
1970年度 (S.45年度)	4月25日(土) 新宿区西戸山中学校 (第37回)	研究発表「西戸山中学校のLL教育について」(丸山、中田)、「英語教室の充実とLLの活用」(山下)、「普通教室における授業とLL」(石川達、大八木)、「千葉県教育センターにおけるLLの活用とその問題点」(小原昭)、「ＯＨＰとLL」(大島)
	5月23日(土) 名古屋市金城学院 中学校 (第38回)	講演、公開授業、英語の歌の指導、研究発表(４件)
	10月3日(土) 作新学院 (第39回)	部会「LLの管理・運営・教材・測定・評価について」＜中学校部会＞、＜高等学校部会＞司会：石川達、＜大学部会＞、研究発表「幼児の英語教育」(志村一)、「教科書に即した教材について」(渡辺昌)、「"En Fancsis"について」(佐藤真)、作新学院LL教室参観
	11月14日(土) 北鎌倉高等学校 (第40回)	パネル討議、研究発表(１件)
1971年度 (S.46年度)	5月8日(土) 青山学院女子短期大学 (第41回)	研究発表「全国LLの施設調査報告」(笠谷)、「中高を通じて"English 900"を使用した英語学習」(伊熊)、「教科書に準拠した自主教材」(須田)
	6月19日(土) 浦和・明の星学園 (第42回)	部会共通テーマ「LLの管理・運営・教材・評価」＜大学部会＞司会：椎木、助言：黒田、志村、提案：萩原力、國吉、水谷、＜高校部会＞司会：大木、助言：天野、羽鳥、提案：池田、矢田、赤地、渡辺昌、茶納、＜中学部会＞司会：西川、助言：木村、鈴木、提案：堀場、石毛、渡辺益、研究発表「本校LLの現状とこれからの試み」(池田)、「商業高校における教科書準拠LL教材の一例」(矢田)、「 LL授業への視覚教材導入」(赤地)、「中学LL授業の一例」(中村)、「英語のＯＨＰ教材」(大島)、「LL授業例の研究」(渡辺昌、茶納)
	11月6日(土) 東北大学教養部 (第43回)	講演「音声工学の進歩」(鈴木久喜)、研究発表「University of California, BerkleyのLLについて」(栗山)、「放送教材の整理と活用」(斉藤克)、「Yes-No疑問文のイントネーションについての一考察」(大森)、「クロス・メディア・システムとしてのLL」(町田)、「学習指導のシステム化：中学校初学年の場合」(佐々木)、「高校LL自主作成教材について」(茶納)、「本校のLL授業の実状」(本間)
	11月27日(土) 拓殖大学 (第44回)	講演・討議「LL機器に要求される音響特性」(矢野創)、質疑：山際、安達、司会：志村、パネル討議「LLカセットテープレコーダーとオープンリール式テープレコーダー」司会：木村、提案：矢野、水町、伊藤、高橋惇、笠谷、高山、報告「拓大のLLについて」＜ラボ設置経過＞(瓜谷)、＜LLの時間表の編成＞(佐々木)、＜LLにおけるテスト事例＞(千葉)、＜英語以外の外国語のLL授業＞(和久井)、＜拓大「実用コース」LL授業について＞(石井)
1972年度 (S.47年度)	6月3日(土) 創価大学 (第45回)	シンポジウム「プログラミングについて」司会：羽鳥、提案：高本、水谷、萩原力、堀場、創価大学のLLについて(萩原明)、研究発表(司会：石川達)「本校自作LL教材の実践とその反省」(新井)、「LL学習とフローチャートについてー実践例」(浅野紀)、「LL 20分授業実践報告」(中田)
	10月24日(土) 青森県教育センター (第46回)	講演"Important Factors for Communication: Attitude and Language Habits",(マリー・ラズール)、シンポジウム＜中高関係＞「LLを用いて話す能力をのばすための考察」座長：古川、助言：大島、講師：芦原、柴崎、石川達、柴山、浅野紀、＜大学関係＞「LLとその限界について」座長：織谷、助言：氏家、講師：國吉、高田、須々木、研究発表「LL教育の実践と考察」(柴山)、「LLにおけるSpeech habit」(石川)、「幼児教育とLLの試み」(志村)、「本校におけるLL指導の現状について」(芦原、佐々木)、「言語活動を効果的に行うためのLLの役割とその運営」(柴崎)、「LLにおける言語活動のあり方」(高田)、「Stressの研究」(石黒)、「大学英語教育における音声訓練」(國吉)、「本センターにおけるLL使用状況について」(野坂)
	11月18日(土) 東海大学附属小学校 (中部支部と共催) (第47回)	講演[イギリスにおける入門期の語学教育」(J. J. Dunn)、英語授業公開(日下)、モデル授業を中心とした討議(志村、日下)、研究発表と討議(司会：石川達)「静岡大学教育学部附属小学校」(橋田)、「中学英語の音声評価について」(大岩)、「音声における評価の問題 」(斉藤允)
	12月2日(土) 亜細亜大学 (第48回)	標準規格作成部会報告「録音教材の品質について」司会：石川達、提案：矢野、佐藤一、管理・運営部会報告「LL機器保守に関するチェックポイントと保守契約」司会：椎木、提案：笠谷、板橋、宮島、森、幼児・児童部会報告「幼少から小学生までの英語教育について」司会：志村、提案：日下、高等学校部会報告「LLを用いて英語を話す力を育てる一試案」司会：大木、提案：斉藤允、浅野紀、評価部会報告「テスト問題作成の手引きについて」司会：大井上、提案：浅野博、清川
1973年度 (S.48年度)	5月19日(土) 東海大学高輪台 高等学校 (第49回)	パネル討議「外国語教育とLL−新指導要領戸の関係を含む−」司会：高本、提案：安藤、羽鳥、斉藤允、堀場、西川、研究発表(司会：須田、飯島、大井上)「学習システムとLL」(飯嶋)、「東京都実験学校としての２年間のLL実践」(落合)、「英語の強形及び弱形について−教材作成の基礎理論として−」(河野武)
	6月23日(土) 聖霊女子短期大学 (第50回)	講演"Criteria for Choosing Materials for the Language Laboratory", R. Dusheck、シンポジューム「LLの管理運営、主として機器の寿命とトラブル対策」司会：氏家、提案：笠谷、水谷、萩原力、山川、研究発表(司会：吉川)、「LL教育の実践と考察」(ブレナン、川村、今藤、柴山)、「学習イヤホーンの改良」(矢野)
	9月22日(土) 新潟大学教育学部 (第51回)	講演「LLで教えられる側の心理」(鈴木博)、パネル討議「新指導要領とLL」司会：西川、提案：斉藤靖、阿部、渡辺達、斉藤泰、LLA学会報告(高本)、研究発表(司会：堀口、安藤、小野)、「LLにおける自作教材について」(渡辺建)、「LL指導二、三の試み」(高橋健)、「アナライザーと英語教育」(樺沢)、「幼児・児童の英語教育」(志村)、「教科書密着LL教材の実践」(馬場)、「LL教材の作成について−一つの試み」(菊池)、「わが校のLL教材について」(渡辺フ)、「書く力を伸ばすためのLL教材編成」(宮崎)、「白根高校LL教室の運営の経過と実施−教材の編成を中心として」(宮本)、「変形文法理論とLL教材の一考察」(渡辺寛)、「LL用高校第一学年標準テスト問題の開発」(沢田、高橋満)、「欧米のLLの管理運営」(大島)
	10月19日(土) 埼玉県立所沢 商業高等学校 (第52回)	講演「音と共に50年」(高城)、公開授業 Pre-Lab Work(塚谷、河田)、Lab Work(新井、山川)、Post Lab Work(渡部、矢田)、公開授業指導講評(浅野博、國吉、羽鳥)、本校LL設備運営の紹介(飯嶋)、分科会討議、中高関係(司会：西川)「中学校におけるA-A-C LLの利用」(神田)、「本校のLL」(浅野光、星山)、大学関係(司会：鈴木博)、「LLにおける発音指導とその問題点−母音について」(佐藤寧)、「LLの管理運営」(宮島)、「自作カラースライドの一実験」(佐藤一)
	12月22日(土) 大妻女子大学 (第53回)	報告座談会「海外における語学視聴覚教育の現状」(天野、大沢、大島、大束)、管理・運営部会発表「聴覚訓練コースの管理運営」司会：笠谷、提案：板橋、幼児・児童部会発表「幼児・児童を対象とした発音訓練」司会：志村、提案：日下、評価部会発表「海外の諸文献に見られる英語教育と評価」司会：羽鳥、提案：伊村、大友
1974年度 (S.49年度)	5月18日(土) 都立府中東高等学校 (第54回)	シンポジウム「LL授業の位置づけ」司会：鈴木博、提案：小池久、福田、池田、LL授業公開「高１にElementary LL English Courseを用いて」(落合)、パネル討議「授業をめぐって」司会：羽鳥、提案：平馬、浅野博、高本、落合、研究発表(司会：國吉)、「Key Structure指導の一考察−Speech Libraryに関連づけて」(行広)、「映像ソフトウエアの変換技術の開発と研究」(転法輪)
	9月21日(土) 戸倉上山田中学校 (第55回)	講演「日本におけるLLの現状」(高本)、シンポジウム「LL利用の効果」司会：栗山、提案：石津谷、鈴木博、戸川、堀場、LL授業公開(斉間)、パネル討議「LL公開授業をめぐって」司会：西川、提案：安藤、北沢、西沢、松本、学校紹介・本校のLLと授業
	11月4日(土) 東北学院大学 (第56回)	特別講演「日本人と外国語」(長谷川)、シンポジウム「中学・高校におけるLLの役割−東北地方を中心として」司会：羽鳥、提案：菊地、中沢、川合、下島、佐藤亨、研究発表 (司会：佐藤旭、氏家、岩倉)、"Developing Fluency in Spontaneous Speech"(小竹)、「Labにおけるcheckについて」(川嶋)、「LL自作教材の研究」(佐藤信)、「Substitution試論」(石黒)、「LL教材作成の留意点」(島田)、"A Psycholinguistic Study in Child Language Acquisition of Stress Patterns"(二谷)、「LL教材−writing」(宮崎)、「LLと英語の理解」(久松)、「本校のLLの実践」(高橋和)、「助動詞willの縮約条件」(遠藤)、「成人を対象としたLL教育の結果について」(長谷川功)、「LL教材の活用」(落合)
1975年度 (S.50年度)	5月17日(土) 産業能率短期大学 (第57回)	報告「外国語教育改革　平泉試案をめぐって」(羽鳥)、報告と討議「日本英語教育改善懇談会に関して」(天野、高本)、専門研究委員会［標準規格作成部門］(國吉)、［調査研究部門］(宇佐美)、 研究部会報告［中学・入門部会］(柴崎、石毛)、［高校・高専部会］(斉藤允)、［大学・短大部会］(栗山)、［諸言語部会］(家村)、［教材部会］(浅野博)、［評価部会］(大友)、［管理・運営部会］(笠谷)、［理論・歴史部会］(大柳)
	10月4日(土) 創価大学 (第58回)	講演「アメリカにおけるCommunicationの研究と新動向」(平井一)、パネル討議「外国語教育改善とLL]司会：椎木、提案：萩原明、萩原勉、栗山、大柳、実践報告「創価大学のLLについて−Individualized English Program」(葛巻、萩原明)、校種別部会＜中学部会、司会：羽鳥＞「中学校におけるLLの諸問題について」(斉藤靖、神田)、＜高校部会、司会：斉藤允＞「LLを用いて話す能力をのばす一試案」(高橋満、戸川、宮崎、横沢、堀、馬場、菊池、丹呉)、「音声と文字との調和を求めて」(上領)、＜大学部会、司会：鈴木＞「LLとコンピュータ−英語学、英語教育工場への一つの提言」(竹蓋)
	12月12日(金) 福島県教育センター (第59回)	「LLA研究活動の成果と現状」(天野)、講演「視聴覚教育と教育工学」(鈴木博)、研究発表(司会：羽鳥、佐藤旭)、「LLにおけるcommon mistakesとその対策」(大森)、「文の聞き誤り−その種類と原因」(遠藤)、「Paragraph writingの試み」(西村)、「How to attain fluency in a language lab」(佐藤旭)、「中学校普通授業にLLをいかに採用するか」(坂本)、「英語弁論の指導課程」(石黒)、「パタン・プラクティスはいかに生き残りうるか−アメリカの最近の動向」(二谷)、「高校入試ヒアリング・テストの結果分析−中学英語教育の向上を志向して」(菊地昭)
1976年度 (S.51年度)	5月15日(土) 専修大学 (第60回)	講演「外国語獲得の条件について」(芳賀純)、「英語教授法の新しい方向とその理論的背景」(小池生夫)、分科会「LLの自主的学習」司会：鈴木博、スピーカー：神田、北沢、ディスカサント：浅野博、大柳、落合、「LL教材のプログラミング」司会：羽鳥、スピーカー：永尾、戸川、ディスカサント：宇佐美、萩原力、菅浪、全体会＜分科会のまとめ＞(大友)、各部会報告
	10月9日(土) 山形県教育センター (第61回)	特別講演「より良い英語教育の指針を求めて」(浅野博)、討論「研究発表の内容を現場の実践に結びつけるには」司会：氏家、スピーカー：河井、前川、石川達、ディスカサント：坂口、加藤善、浅野博、研究発表(司会：氏家)、"Memory Mechanisms and Psycholinguistic Implications"(二谷)、"Some Theoretical Suggestions for Active Language Laboratory Use"(遠藤)、「入学時における大学生の英語聴解力」(西村)、「LL教材のストランド配列について」(萩原明)、「過去２年間の実践を振り替えって」(河井)、「LLにおける視覚的刺激の与え方−ＯＨＰの活用」(前川)、「LLにおける生徒の自主活動の指導方法−自己評価法の紹介」(石川達)
1977年度 (S.52年度)	5月14日(土) 横浜市教育文化センター (第62回)	シンポジウム「LLに関する研究のあり方」司会：大友、スピーカ：新島、新井、清川、ディスカサント：羽鳥、宇佐美、天野、LL関係ハードウェアー・ソフトウェアー研究(黄金井)、共同研究「教材利用研究」＜中学・高校部会＞司会：安藤、スピーカー：太田美、渡辺達、ディスカサント：永井、堀場、石川達、＜大学部会＞ 司会：鈴木博、スピーカー：藤井基、水野、ディスカサント：浅野博、萩原勉
	9月25日(日) 新潟県立新潟高等学校 (第63回)	挨拶ならびに学会報告(天野)、パネル・ディスカッション「LLはなぜ使いにくいか−その問題点と対策−」司会：大八木、提案：西沢、高橋健、落合、柴野、研究発表(司会：岡村、安藤、北村、堀口)、「教科書本文の暗唱指導でのLLの利用」(渡辺顕)、「Open-desk方式(普通教室の形態)によるLL授業」(杉下)、「LLを利用した指導計画の作成と指導法の工夫−聞き・話す力の向上をめざして−」(渡辺健)、「ヒアリングの力を伸ばすためのLLの効果的な活用」(高野)、「LL学習におけるWritingの指導法の工夫について」(為谷)、「LLと発送の概念」(高橋満)、「発送と文型」(横沢)、「発想の組み合わせ」(宮崎)、「LLとReading及びWritingとの関係」(戸川)、「新潟県のLL」(馬場)、「LLを用いた評価試案」(斉藤允)、「DictationからみたAural Comprehension」(小野)、「英語教材のリスナビリティーに関する予備的研究」(高橋守、清川、町田)、「テープライブラリー設計上の問題点」(浅野博)
	10月29日(土) 白百合学園中学 高等学校 (第64回)	報告「ランゲージラボラトリーと英語教師−1976年度アンケートより」(LLA関東支部専門研究部調査部会)、パネル・ディスカッション「これからの中学校教育はどこへいくか！−週３時間と音声指導−」司会：永尾、提案：小笠原、本間、須田、新島、緒方、LLA関東支部実践研究部・専門研究各部会報告［中学部会：堀場］［高校部会：落合］［仏語部会：数江］［独語部会：家村］［諸言語部会：笠間］［大学部会：萩原力］［管理・運営部会：栗山］［教材部会：浅野博］［評価部会：大友］［開発部会：鈴木博］、会場校紹介・見学(杉本繁)、ハードウェアー・ソフトウェアー研究
1978年度 (S.53年度)	6月3日(土) 玉川学園高等部 (第65回)	LL授業アイディア発表、司会：鈴木博、発表：新島、堀場、田口、上領、杉嶋、八木岡、山本慧、梅沢、水野、大森、長谷川功、LL授業研究、授業担当：渡辺治、高島、司会：落合、ディスカサント：石川達、浅野博、録画担当：落合、佐藤一、滝本、分科会［中学部会］「教材作成上の問題点」司会：堀場、提案：斉藤靖、田中、［高校部会］「LL授業過程の問題点」司会：新井、提案：斉藤允、芥川、［大学部会］「大学・短大における英語カリキュラム開発」司会：萩原力、提案：須々木、大柳
	10月28日(土) 埼玉大学附属中学校 (第66回)	研究授業(普通)(瀬沼)、研究授業(LL)(真尾)、研究授業についての討議−「特にスピーキングの力を高めるLL指導を中心として」司会：大八木、提案：新島、神田、小笠原、研究発表(司会：安藤)、「スライド・チャートを利用したLL教材の作成」(井上)、「LLにおけるDiscrimination Drillsに基づく一考察」(渡部)
	11月29日(土) 尚絅女学院短期大学 (第67回)	特別講演「英語教師の役割」(天満)、研究発表「LL学習の一考察」(川嶋)、「入試聴解力テストの結果から」(石黒)、「英語弱強音節の発音について」(勝畑、青山)、「英語の単語節語における語頭の/l/の分析」(佐藤滋)
1979年度 (S.54年度)	6月2日(土) 東京学芸大学 (第68回)	講演及びデモンストレーション「Ｔ・Ｐ製作の新技法」(森本真章、司会：椎木)、自作ビデオ教材合評会(司会：羽鳥)、「中学校教科書準拠教材」(浅野博、須田、横井、田中豊、鈴木博)、「その他の教材」(渡辺治、落合、黄金井、若林)
	9月22日(土) 新潟県立 高田北城高等学校 (第69回)	講演「ビデオ−これからの教材−」(鈴木博)、LLA学会報告(天野)、研究発表(司会：佐藤旭)、「教育機器(LL)を利用した授業と普通授業との関連」(石田)、「LLプラクティスと言語活動」(小久保)、「言語活動のActivationを起こさせる試み−表現力を育てるためのAV教材の活用−」(吉城)、「個人カード使用によるLL授業」(高島)、「LL学習成立のための学習者側の要因−性格特性との関連から」(大八木、浅野紀)、「LLの教授法」(倍賞)、「ConsolidationでのLL利用」(中村)、「音読の力をつけるためにLLをどう活用したらよいか」(酒井英)、「新設大規模校におけるLL実践報告」(加藤浩)、「自作教材を用いた作文指導」(高橋治)、「授業時間３時間でのLLの活用をめぐって」(矢沢美)、「英語科における教育機器(LL, OHP)の利用例から」(山門、藤間)、自作VTR試写(黄金井)
	11月10日(土) 相模工業大学附属 高等学校 (第70回)	講演「なぜ映像教材は有用か」(國吉)、パネル討議「視覚教材を利用したLL授業のあり方」司会：若林、提案：堀場、永井、杉嶋、浅野博、LL授業実践報告(生田)、「本校LL教育のあゆみ−過去・現在・未来−」(遠藤)
1980年度 (S.55年度)	5月31日(土) 早稲田大学高等学院 (第71回)	講演「世界語とLL」(高本)、提案「80年代のLLを考える」、1「地域社会とLL」(飯森)、2「授業設計−効果ある授業をめざして」(石川達)、3「80年代の機器の動向」(佐藤一)、「本校におけるLLの概要と英語の授業内容」(大井)、各部会報告
	11月22日(土) 筑波大学外国語センター (第72回)	講演「日本の国際化と外国語教育」(澤田)、シンポジウム「国際化時代の外国語教育」司会：大柳、提言：比嘉、大八木、落合、研究発表(司会：鈴木博、斉藤靖)、「Readabilityを規定する変数の研究(その２)」(清川、高橋守、町田喜)、「筑波大学における英語検定制について」(浅野博)、「LL教材の作成とその利用」(吉成)、「自作ビデオ教材による生徒の動機づけ」(会田、田中豊)、LLよろす相談(黄金井、渡辺治、新島)
1981年度 (S.56年度)	5月30日(土) 清泉女子大学 (第73回)	シンポジウム�T「LL指導上の具体策」司会：大八木、提案：永尾、高島、黄金井、清野、野沢、シンポジウム�U「週３時間とLL」司会：浅野博、提案：飯森、新島、佐藤和
	11月21日(土) 野沢温泉中学校 (第74回)	LL公開授業(矢沢篤)、パネル討議「LL公開授業をめぐって」司会：小笠原、パネリスト：石曽山、西川、新島、分科会「中学校週３時間授業とLLの利用」司会：西沢、助言：浅野博、提案：伊藤、小久保、矢沢、「高等学校新教育課程とLLの利用」司会：北沢、提案：吉越、提案：石川達、斉藤靖、塚田、宇佐美、LL実技指導「LL機器操作」、「LLよろず相談」指導：黄金井、大八木、飯森、新井、原口、見上、落合、斉藤允
1982年度 (S.57年度)	5月29日(土) 専修大学生田校舎 (第75回)	講演「外国語テストの諸問題」(大友)、シンポジウム「音声テストと音声指導」司会：清川、提案：浅野博、戸川、淀縄、大井上、研究発表(司会：新島、石川達、萩原力、浅野紀)、「早期英語教育における国際的な教材の持つ意味」(志村一)、「ビデオを使ったLL教材」(真尾)、「LL授業と普通授業の関連と工夫」(佐藤仁威)、「LL指導過程のあるべき姿を求めて」(斉藤靖、原口、高島、見上、上領)、「プログラム学習−試案」(R. Moe)、「各レベルにおける教材提示のあり方」(中野正)
	12月4日(土) 群馬県立女子大学 (第76回)	講演「語学教育で忘れられていたこと」(水野)、シンポジウム「LLにおける人間性−教師・生徒・機械−」司会：安藤、パネリスト：菅波、小久保、新井、根岸、山口、福田、中里、山本慧、西、研究発表(司会：浅野博、新島)、「反射式スクリーンの特性」(佐藤一)、「注目されてきたJazz Chants」(大八木)、「公立中学校におけるLLの普及について」(飯森)、「授業研究のためのフローチャート」(見上)、「教師のためのVTR利用法�T−正確な授業記録をめざして−」(渡辺治)
1983年度 (S.58年度)	5月21日(土) 東京大学教養部附属 言語文化センター (第77回)	研究発表(司会：古川、斉藤靖)、「A Silent-Way ApproachによるLL指導」(浅野紀)、「CohesionからCoherenceへ：最近のイギリスの英語教材を中心に」(萩原明、南)、"The Language Lab and English for Special Purposes"(D. A. Hough)、「普通授業とLL授業との関連の工夫」(佐藤仁威)、「新設校におけるLL指導の試み」(細田、酒井)、「ビデオ教材を使ったLL学習指導」(中尾)、実践報告(司会：天満)、「センター内設備設計の方針」(鈴木博)、「ドイツ語のLL授業」(吉島)、「フランス語のLL授業」(加藤)、「英語のLL授業」(鈴木博)
	10月11日(火) 新潟県立佐渡高等学校 (第78回)	講演「大学英語と高校英語の接点を探る−LLのはたす役割−」(羽鳥)、シンポジウム「LLの現状と展望」(高橋正、鈴木博、浅野博)、研究発表「ビデオ教材を用いて学習意欲を高めるプログラムの作成にあたって」(佐々木)、「"New Horizon I, Lesson 1"をVideo教材化し、授業で活用した時の生徒の反応」(渡辺治)、「関東地方公立中学校LL利用状況について」(飯森)、「‘発想組み合わせ別LLドリル集’実用化について」(横沢)、「パソコンを利用した高校入試成績処理プログラム」(見上)、「大学におけるビデオ授業のケーススタディ」(宇佐美)
1984年度 (S.59年度)	6月9日(土) 国府台女子学院中学部 (第79回)	鼎談「私の音声英語教育50年」(語り手：天野、聞き手：天満、鈴木博)、LL授業参観(授業担当：小向、解説：斉藤允、授業中継：黄金井、滝本、渡辺治)、パネルディスカッション「LL授業をめぐって」司会：斉藤允、ディスカサント：小向、野口、井上、大八木、研究授業・実践報告(司会：竹蓋、國吉)、「授業録画はいかにあるべきか−方法と情報内容についての試案−」(黄金井、滝本、原口、渡辺治)、「パソコンによる英語教育ＣＡＩ用のプログラミング」(水町)、「日英教師の協力による入門期英語教材」(立松)、「LL授業のケース ・スタディー−教材作りからシステムアップまで−」(吉越)、「読む領域におけるLLの活用のしかたについて」(弘海)、「生徒中心のLL特別活動」(三上)、「JACET英語聴解力標準テスト(FormA)の分析」(谷林、栗飯原、清川)、「‘LL設置高校全国調査’の結果から」(宇佐美、新井、佐藤一)
	10月27日(土) 静岡県立 伊東城ヶ崎高等学校 (中部支部共催) (第80回)	パネルディスカッション「LLにおける教材・指導・評価」司会：浅野博、＜シラバスデザインと教材はどうあるべきか＞(町田)、＜LL授業指導法をどのように実践すべきか＞(北)、＜何を、いつ、どのように評価するか＞(大友)、公開研究授業(平賀)、研究討議「マイコン英語教育をめぐって」司会：萩原明、提案：小川、小和田、金田、懇親会及びティーチイン「未来型LLはコンピュータ化か、映像化か、それとも・・・」司会：宇佐美、渡辺治
1985年度 (S.60年度)	5月25日(土) 慶應義塾大学日吉校舎 (第81回)	課題研究「映像教材利用による外国語教育」(コーディネイター：羽鳥)＜高校における映像教材の利用＞(酒井)、＜テレビドラマを利用した大学英語教育−放送大学「英語�T」を担当して−＞(國吉)、＜映像教材利用の理論的背景＞(浅野紀)、シンポジウム「使い易いLL機器を求めて」(コーディネイター：見上)、＜設計者側＞(村井、野村、倉知、白水、大熊、加藤)、＜利用者側＞(飯森、杉嶋、滝本)、授業参観「中国語の授業」(山下)、実践・研究発表(司会：中村)、"Active Listening Comprehension for Communication--Expanding the Short-term Memory in the Process of Selection--", T. Hattori,「LLを用いての、英文の速読直解の指導について」(鹿島)、「英語学習におけるLLの位置づけと、有効な活用について」(小森)、「外国語における映像の特質−妨害要因を中心として」(田島),最新映像教材の紹介(BBC, Nelson, Longman)
	11月9日(土) 埼玉県立 伊奈学園総合高等学校 (第82回)	パネル討議「外国語教育におけるメディアの効果的利用」司会：星山、提案：小久保、落合、町田、公開授業�T「普通科における情報処理教育」(野村)、公開授業�U「高校における第２外国語」(植松)、ＶＴＲによる多彩な形式のLL授業公開と討議＜第１室、司会：戸川＞「A-A-Cを用いた表現力養成の試み」(菊池)、「英会話力養成を狙った選択制の授業」(酒井)、＜第２室、司会：渡辺治＞「新設校におけるVTR利用の試み」(細田)、「サジェストペディア(スーパーラーニング)を採り入れた英語教育」(宮崎、田中豊)、＜第３室、司会；飯森＞「話すことの評価を中心にして」(吉田)、「学習の喜びを味わわせるLL指導」(瀬沼)
1986年度 (S.61年度)	5月31日(土) 東洋女子短期大学 (第83回)	講演「英語教師に必要な心理学」(羽鳥)、シンポジウム「LLの授業と運営−初歩から徐々に」司会：宇佐美、提案 １＜初めてLLを使う時に何を注意すべきか＞(渡辺治)、提案２＜効果的な運営をするために＞(佐藤一)、提案３＜LLの情報はどこから＞(大八木)、問題別討論会、第１室「話す力をつけるために」司会：佐藤仁、提案１＜スピーキングの教材開発とその活用＞(小林)、提案２＜自主教材によるスピーキングのドリル＞(久保田晃)、第２室「何をドリル市何をテストするか」司会：大井、提案１＜音声指導における実践とその考察 ＞(増山)、提案２＜ドリルとしての試案＞(奈良)、第３室「コミュニケーションを考える」司会：福田、提案１＜LLにおけるコミュニケーション＞(落合)、提案２＜コミュニカティブ・アプローチの基本＞(小笠原)
	11月15日(土) 文化女子大学附属 長野高等学校 16日(日) 長野市教育センター (第84回)	第１日目、講演「人づくりとしての外国語教育」(浅野博)、授業研究�T(LL授業公開)授業担当：小宮山、解説：石川達、授業中継：黄金井、滝本、原口、渡辺治、授業研究�U(パネル討議)「LL公開授業をめぐって」司会：石川達、パネリスト：中村、矢沢、横山、渡辺治、大井上、小笠原、課題研究、第１室「効果的な教育機器の利用」司会：西沢、スピーカー：深堀、小澤、見上、佐藤一、ディスカサント：小池茂、酒井、宇佐美、第２室「教材開発と利用の実際」司会：安藤、スピーカー：松村、藤本、瀬沼、大井、ディスカサント：深澤、渡邊寛、萩原明、ティーチ・イン「ほんとうに『聞ける』『話せる』とは」司会：田中尚、青木、落合　　　 第２日目、シンポジウム「LL授業と英語教育」(羽鳥、竹松、小林、吉越、蔵田、大柳)、研究発表・実践報告(司会：小林、水野)、「帰国子女における日英両語のproduction processについて」(渡辺広、佐藤妙)、「短大生と音読−［l］と［r］の音を中心として−」(渡部)、「LL用聴解力テストの開発(1)」(宇佐美、新井、佐藤一、清川、鈴木純)、「ティーム・ティーチングの実際」(石井)、「ティーム・ティチングの実際」(木内)、「読みを深める指導はどうあったらよいか−Q.A活動を中心に−」(櫻井)、LL体験研修、オーガナイザー(中村、北沢)、「音声教材を利用した書き取りテスト」(宮崎)、「音声教材を利用した音読練習」(星野)、「映像教材を利用したlistening comprehension」(高島)、「映像教材を利用したcommunication practice」(瀬沼)
1987年度 (S.62年度)	5月23日(土) 聖徳学園短期大学附属 小学校・中学校・ 高等学校 (第85回)	大会テーマ「国際化・情報化の中のLL教育」、講演「認知と言語表現」(國広哲弥)、シンポジウム「生き生きとしたLL授業の構築を目指して」司会：斉藤靖、＜施設システムの面から＞黄金井、＜指導法と評価の面から＞竹野、＜英語�UＡとLLの関連から＞増山、＜週３時間のLL運営の面から＞三町、学園紹介(福田)、公開授業(全授業)、部会討議＜中学校英語教育部会＞司会：栗山、河西、提案：佐藤仁、ディスカサント：岩月、浅野博、＜高校英語教育部会＞司会：中尾、高島、提案：大井、ディスカサント：國吉、落合、＜大学英語教育部会＞司会：萩原明、倍賞、提案：萩原勉、ディスカサント：Bruce M. Wilkerson, 神山、＜コンピュータ部会＞司会：見上、鈴木純、提案：水町、ディスカサント：竹蓋、＜幼少英語教育部会＞司会：羽鳥、萩野、提案：菅波、ディスカサント：行廣、久埜、研究発表・実践報告「千葉県内の文部省中学校機器利用英語教育研究指定校における最近の研究成果と展望」(白鳥)、「埼玉県内の文部省中学校機器利用英語教育研究指定校における最近の研究成果と展望」(星山)、「英語�UＡの教科諸研究」(石川達、鈴木博、小松崎)、「新入生音声テスト」(酒井)、「ヒアリングテストの難易度の調整」(宇佐美)、「日本人および米人による英語の文中・文末のイントネーション比較−スペクトログラムを使って−」(福原)、「機械翻訳の視点から見た言語理論」(人見)、「パソコンによるEnglish Readingの実践研究」(塚田)、「千葉県公立小学校における早期英語教育」(柴崎)、「幼児を対象にしたビデオ教材開発の試み」(宇佐美、大八木、渡邊寛、黄金井、滝本)
	10月24日(土) 山形県立 鶴岡南高等学校 10月26日(日) ホテル山王プラザ (第86回)	大会テーマ「国際化・情報化の中のLL教育」、第１日目、講演「コミュニケーションのための英語教育とLLの利用」(鈴木博)、公開授業(授業担当：須貝、司会・解説：菊池、授業中継：黄金井、滝本、原口、渡辺治)、パネル討議「LL公開授業をめぐって」司会：阪口、パネリスト：須貝、伊藤、安藤、水野、LL研修「私の教材料理法」司会：萩原明、発表：真尾、佐藤信、渡辺治、大八木、研究発表・実践報告「教育機器を使った授業の流れ」司会：佐藤仁、提案：金内、二木、三町、「英語教育における音声指導」司会：斉藤靖、提案：田中英、阿部、星野、「英語教育における中高の連携」司会：小森、提案：戸田、吉田、大井、「学生にアピールするLL教材」司会：西村、提案：神保、家村、梅沢、森本、ティーチ・イン「英語学習の楽しみ」司会：宇佐美　　　　　　 第２日目、シンポジウム「国際化・情報化の中のLL教育」司会：吉川、スピーカー浅野博、佐野、大井上、古沢、落合、教材紹介「最近の音声・映像教材事情」(音声、映像、コンピュータ関連各社による紹介、司会：見上)
1988年度 (S.63年度)	5月28日(土) 〜29日(日) 日米会話学院 (第87回)	大会テーマ「国際化・情報化の中のLL教育」、第１日目、講演「国際化・情報化の中の英語教育」(竹蓋)、公開授業(授業担当：河野他、司会・解説：石川達、塚本、録画：東和エンジニアリング、授業録画部会)、課題研究「LLスタッフの養成」司会：栗山、提案：天野、板橋、杉嶋、「Dual-instruction vs. Team-teaching]司会：渡辺治、提案：緑川、大井、小森、「コンピュータの効果的利用」司会：見上、提案：山縣、宮崎、宿谷　　　　 第２日目、シンポジウム「国際化・情報化の中のLL教育」司会：水野、提案：浅野博、鈴木博、佐藤晃、佐藤仁、課題研究「ティーム・ティーチング」司会：山下、提案：飯島、藤田、真尾、「高校新入生用英語音声テストの開発」司会：斉藤允、提案：佐藤信、宮川、室町、研究発表(司会：萩原明)、 "Face in Intercultural Gatekeeping Encouters"(田中桂)、「サジェストペディアをめぐって」(神田)、「日本語におけるレトリックの考え方とその目的」(藤田)
	11月5日(土) 水戸市民会館 (第88回)	大会テーマ「新しいLLのイメージを求めて」、シンポジウム「新しいLLのイメージを求めて」司会：宇佐美、スピーカー：佐藤寧、羽鳥、細谷、授業研究(村上、小暮)、パネル討議「授業研究をめぐって」司会：大八木、パネリスト：村上、小暮、渡辺治、高島、浅野博、研究発表・実践報告(司会：栗山、斉藤允、佐藤仁)、「実時間ピッチ抽出装置を用いた英語発音訓練装置」(桐谷、鈴木博、今川、須藤)、「大学・短大におけるLLスタッフの役割」(三橋)、「中学校英語教科書における法助動詞canの扱い」(萩野)、「茨城県内県外中・高のビデオ利用英語授業の実態調査とその考察」(佐藤恵、落合、滝口)、「新入生音声テストの実施と分析結果�T」(大井)、「新入生音声テストの実施と分析結果�U」(塚田)、「聞くこと・話すことの能力を高めるための指導法と工夫−LLとAETの活用を通して−」(大内)、「ティーム・ティーチングの問題点」(大塚)、「入門期における英語の伝達技能の開発をめぐって」(飯田、渡邊寛)
1989年度 (H元年度)	5月20日(土) 〜21日(日) 早稲田大学 本庄高等学校 (第89回)	大会テーマ「変革期の英語教育とLL」、第１日目、講演　"Family Interaction: Discourse Analysis of a Family at Dinner" (John Christopher Maher)、シンポジウム(1)「新学習指導要領とLL」司会：斉藤靖、＜国語指導要領改訂関係者＞川本、＜中学校の現場から＞太田、＜高等学校の現場から＞増山、＜英語指導要領改訂関係者＞浅野博、シンポジウム(2)「ハードウェアー改善のあゆみと展望」司会：栗山、LLハードウェアーメーカー各社、シンポジウム(3)「望ましいソフトウェアー」司会：安藤、教材メーカ各社、研究発表・実践報告(司会：佐藤寧、大八木)、「LLを用いた英語映像理解測定法について」(宇佐美)、「ドラマ活動による発話促進の試み」(伊東)、「LL利用による個人差に応じた指導の試み」(伊藤)、「コンピュータによる発音学習システムの活用」(萩野敏)、「ティーム・ティーチングによる対話指導」(久村)、「早稲田大学本庄高等学院LL英語教育の歩み」(山田)、ティーチ・イン「私の異文化理解」(宇佐美)　　　　 第２日目、パネル討議「ティーム・ティーチングとLL」司会：森永、提案：伊部、小川邦、星山、井田、「私の教材料理法」司会：蔵田、発表：石丸、宮川、森田
1990年度 (H.2年度)	6月2日(土) 恵泉女学園短期大学 (第90回)	大会テーマ「LLの基本を考える」、シンポジウム１「LL授業に役立つ機能とは−LLとは何か、その位置づけを再考する−」司会：黄金井、滝本、提案：渡辺治、シンポジウム２「普通授業とLL−LLの導入によって授業はどのように変わるのか−」司会：浅野博、提案：大野、宮川、討論会「LL授業とは何か」司会：見上、提案：黄金井、浅野博、研究発表・実践報告・部会討議(司会：茂木、真尾、萩原明)、「Reduction Formに留意したListeningの授業紹介」(森田勝)、「英語教育におけるLLの役割−遊びの本質の視点から−」(秋田)、「国際高校におけるLLの位置づけ」(小林)、「言語運用能力(聞くこと)の指導法の改善」(井田)、「ビデオによる音声英語テスト(その１)」(塚本、増山)、「ヒアリング・テスト実施上の留意点(その１)」(清川、石丸)、「音声速度可変処理システムの外国語教育への適応性の考察」(中西、中山、山口、鈴木良)、「短期大学におけるhearing指導−発音を重視した授業方法−」(堀越)、「ＡＥＴの文化摩擦とLL教材−調査結果より−」 (宇佐美)
	10月27日(土) 育英短期大学 (第91回)	大会テーマ「コミュニケーション能力養成とLL」、講演"The Acquisition of Communicative Competence in a Second Language", Rod Ellis, シンポジウム１「教育機器をコミュニケーション能力養成にどう生かすか」司会：羽鳥、提案：田幸、大井、柴山、シンポジウム２"The Role of AET in Developing Communicative Competence", 司会：Wayne Pennington, 提案：太田、鹿島、Richard Smith,　授業研究「LL授業の分析」司会：大八木、発表：渡邊寛、二宮、増山、研究発表・実践報告(司会：鈴木広、鈴木博)、"An Analysis of English Language Videos for the Japanese University Classroom", Jay Pysock, 「ビデオによる音声英語テスト(その２)」(室町)、「高専におけるオーラル・コミュニケーション能力養成の試み」(飯野)、「Team Teaching −１事例」(飯野)、「ヒアリング・テスト作成・実施上の留意点(その２)」(石丸、清川)
1991年度 (H.3年度)	6月1日(土) 津田塾大学 (第92回)	大会テーマ「コミュニケーション能力の養成」、講演「コミュニケーションのための外国語(英語)授業」(上田明子)、授業研究(授業担当：田近、吉田)、パネル討議「授業研究をめぐって」司会：神保、パネリスト：田近、吉田、小林ひろみ、鈴木博、研究発表(司会：飯森、斉藤靖、扇、渡邊寛)、「会話の内容を聞き取らせるための一方策」(鈴木孝)、「自己表現を目的としたLL教室の活用」(山崎)、「効果音による聴解力促進の一研究」(影山)、「ビデオによる音声英語テスト−中間報告」(宮川)、ビデオによる音声テスト(中間報告)の問題項目分析」(塚田)、「コンピュータを活用した言語学習への取組み」(人見)、「日本語話者における英語のイントネーションパターン」(原田)、"Perspectives on National Identity and Student Endeavors − A Comparative Analysis of Japanese and American Students"(ジョン　ウッドベリー、岩崎暁)、「もう一つのティームティーチング−LL授業とスタッフの役割−」(黄金井)、「コミュニカティブ・リスニングとマルチメディア」(荒巻)、「LLを使用して行う英語授業の一例−工学部の学生を対象にして−」(秋間)、「機能語の強形の用法について−‘法助動詞＋have’の音形−」(佐藤努)
	11月9日(土) 千葉市立稲毛高等学校 (第93回)	大会テーマ「コミュニケーション重視の外国語教育−個性化教育をめざして−」、講演「人間性アプローチとしての授業過程について−サジェストペディアの場合−」(壱岐節子)、授業研究「国際教養科とその授業をめぐって」司会：斉藤允、国際教養科紹介：吉川、授業担当：小菅、助言者：綿貫、ワークショップ「LL教育の未来を考える−標準規格作成委員会(LLA関東支部プロジェクト部門)の中間報告をめぐって」司会：斉藤靖、＜１．使いやすいマスターコンソールをめざして＞Ａ班−LLコンソール、滝本、＜２．LL関連機器をめぐって＞Ｂ班−LL関連機器、黄金井、＜３．ビデオ教材のアセスメントについて＞Ｃ班−教材、神山、研究発表・実践報告(司会：鈴木博、清川、羽鳥)、「自作ビデオ教材」(藤本)、「多様化するClosed Captionとその未来像−英語教育の立場から−」(菱田)、「オーラル・コミュニケーション能力を評価するテストの開発」(酒井)、「学習指導要領に対応した『聞くこと』の指導の実践的研究」(関、大鐘、土肥)、「絵を媒体とした問答法の工夫」(片岡)、"The pragmatics of language testing: towards an inference-based approach", Bruce M. Wilkerson, 「口頭発表能力の測定と評価」(佐藤史)
1992年度 (H.4年度)	6月13日(土) 東京都立 日比谷高等学校 (第94回)	大会テーマ「新しいメディアと外国語教育」、講演「効果的な外国語授業を求めて」(浅野博)、パネル討議「新しいメディア時代のLL教育」司会：渡邊寛、パネリスト：高橋秀、渡辺治、山下卓、LL授業の分析「授業録画を通しての概念の多様化」編集、発表：黄金井、滝本、研究発表・実践報告(司会：佐藤仁、高島、鈴木広)、「『話すこと』に重点をおいた形成的評価のあり方」(平出)、「マルチメディアを利用した英語教育」(大野)、「聴解力を育成するOral Introduction開発の試み」(伊東)、「LLにおけるAETとティームティーチング」(黒沢)、「生徒の興味をひきつけるLL指導」(桑原)、「TVコメディーとLLを利用したティーム・ティーチング」(中池、ケネス・カニングハム)、「新しいCAIのソフト開発試案」(見上、黄金井、滝本、宇佐美)、"What Artificial Intelligence (AI) can tell us about language learning." Bruce M. Wilkerson, 「リスニング教材の加工法」(菅原)
	10月24日(土) 上越教育大学 (第95回)	大会テーマ「コミュニケーション能力育成に果たすメディアの役割：これからのLLと外国語教育を考える」、講演「英語教育改革の動向」(鈴木博)、パネル討議１「Oral Communicationの指導と評価」司会：清川、パネリスト：飯田、渡辺治、荒巻、パネル討議２「Oral Communicationの理論的展開」司会：佐藤寧、パネリスト：小野、渡辺時、米山、研究発表・実践報告(司会：宮崎、石川達、横沢、伊東、戸川、宮沢、荒井、服部、北條、石丸)、「パソコンを活用したコミュニケーション能力の育成」(広川)、「自己選択によるコース別学週の試み」(坂詰)、「オープン・スペースにおけるシャーロック・ホームズ活動の試み」(小林)、「AETを活用したLL授業の実践」(宇佐美学)、「ラジオ『基礎英語』を利用した音声教育−２０年の経験から−」(吉田)、「中学生の英語語彙学習に関する一研究」(杉田)、「コミュニケーション能力育成のための機器の利用」(中村、滝沢)、「コミュニケーション能力を高めるためのLLの位置づけ−JTE・AETとの関連において−」(水沢、杉田)、「英文字幕とそのクローズドキャプションの利用」(宮嵜)、「未知語推測とTop-down Processing の関係−Listeningの応用−」(浅間)、「学生の自発的な授業参加を促す授業実践−学生たちと共に選ぶ副教材−」(坂本)、「音声速度変換処理システムを利用したLL教育」(山口、中西、富田、中山)、「コミュニケーション能力を測定するビデオテストの試み」(酒井)、「Oral Communication における『書くこと』の役割について」(中村)、ティーチ・イン(司会：宇佐美、落合)
1993年度 (H.5年度)	5月29日(土) 東洋学園大学 (第96回)	大会テーマ「外国語教育におけるメディアの役割」、講演「外国語教育におけるビデオの利用」國吉丈夫(千葉大学)、シンポジウム「教師の役割とメディアの役割」司会：佐藤一(大妻女子大学)、提案者：浅野博(東洋学園大学)、ディスカッサント：佐藤仁(東京都練馬区立光ヶ丘第一中学校)、宮川清(埼玉県立大宮高等学校)、志村義樹(東海大学短期大学部)、研究発表・実践報告、第１室、司会：村田祐一郎(千葉県立流山高等学校)、「オーラルコミュニケーションＡの指導試案」高島健造(玉川学園高等部)、「ＬＬ教室の利用法」増山久一郎(埼玉県浦和市立高等学校)、「Ｓｐｅａｋｉｎｇ能力を評価するためのＬＬ教室の利用」久保野雅史(筑波大学学校教育部)、第２室、司会：宮沢博之(埼玉県立草加南高等学校)、「国際パソコン通信活用法」 小松栄三郎(千葉県立沼南高等学校)、「映像教材の活用による自己表現」山崎聡(東京都練馬区立谷原中学校)、第３室、司会：大井恭子(東洋学園大学)、「ＬＬand Oral Communication」鹿島英男(東京都立八王子高等学校)、「英語教育におけるソフトの比較」秀嶋賢人(秀嶋事務所)、「視聴覚教材の利用と比較」 高井収(小樽商科大学)、第４室、司会：萩原明(創価大学)、「ＬＬペアワーク機能を使ってのコミュニケーション活用例」小林悦雄(立教大学)、「キャプション付きビデオ教材のＬｉｓｔｅｎｉｎｇに及ぼす効果の研究」小張敬之(青山学院大学)、「マルチメディアソフトの制作実験の試み」宇佐美昇三(駒沢女子大学)
1994年度 (H.6年度)	6月4日(土) 十文字学園 女子短期大学 (第97回)	大会テーマ「情報化の中の外国語教育−パソコンが拓くLL授業の展望−」、パネル討議「パソコンが拓くLL授業の展望」司会：鈴木博、パネリスト：細田、黄金井、見上、谷口、授業研究「十文字学園女子短期大学におけるLL授業研究」司会：羽鳥、発表：森田勝、野中、Alice Svendson、研究発表・実践報告(司会：酒井、宮川、真尾、、石川達)、「英語教育におけるコンピュータ利用の現状分析−1993年度LL設置高校への全国調査結果に基づいて−」(山内)、「コンピュータネットワークを利用したLL授業」(加藤裕)、「英語習得のプロセスにかなったリスニング指導−EGGによる言語処理とリスニング−」(森田勝、野中)、「新しい学力観に立つ評価と評定−コンピュータ室と英語科学習状況カードを活用して−」(平出)、「コンピュータを利用したリーディング能力の育成について−コンピュータ・ルームでのALTとのTeam-teaching−」(小林)、「生徒の自己表現力を高める学習指導−Speakingを中心として−」(広沢)、「コミュニケーションへの積極的態度を養う試み−音声面を重視した英文法授業の実践を通して−」(三浦)、「LLにおけるTeam-Teaching−二つのチームの比較分析」(藤田)、「入門期の聴解指導における未習語提示方法に関する一考察」(伊東)、「映画を利用した異文化理解の教材開発」(小張)、「映画を利用した文法指導の試み」(久保野)
	9月30日(金) 東北学院同窓会館 10月1日(土) 仙台白百合学園 (第98回)	大会テーマ「コミュニケーション能力育成とメディアの役割」、第１日目、ティーチ・イン、司会：見上、黄金井、宇佐美、パネリスト：寺下、小林、星野 第２日目、講演「コミュニケーション能力育成のための条件」(國吉)、授業研究−徹底討論　授業とメディアの関係を探る−、司会・解説：渡辺治、討議者：大八木、高島、鈴木広、加藤裕、授業者：太田洋、藤田、黒沢、高井、学校紹介(仙台白百合学園中・高等学校)、研究発表・実践報告(司会：吉川、宮川)、「オーラルコミュニケーションAの授業における教科書の有効性についての一考察」(浅見)、「異文化理解をめざした語学教材の開発−テレビ映画を利用して−」(大学英語教育部会、藤枝、松浦)、「コミュニケーション能力の育成とLL指導」(肥沼)、「リスニング指導におけるマルチメディアの可能性を求めて」(須長)
1995年度 (H.7年度)	6月10日(土) 青山学院大学 (第99回)	大会テーマ「コミュニケーション能力の育成」、講演「コミュニケーション能力とは何か」(上田)、討論会「コミュニケーション能力育成の具体策−教育メディアの利用で授業はどう変わるか−」司会：亀井節、飯野、問題提起者：山本新治、討論者：下鳥、浅見、生田、赤堀、平出、増山、保崎、授業公開・施設見学、研究発表・実践報告(司会：平出、付岡、杉嶋)、「オーラル・コミュニケーション能力育成におけるLLの活用」(津田)、「インターネットを活用したコミュニケーション能力の育成」(永嶋)、「Note-takingに重点をおいたListening Comprehension指導」(前田)、「覚える授業から考える授業へ−ビデオを使って、学生の自己表現力を育成する試み−」(成瀬)、「英語ビデオ教材視聴学習の指導法に関する実践研究−先行オーガナイザーとスキーマの効果について−」(柳原)、「英語字幕付き映画利用に関する基礎研究」(菊地俊)
	11月18日(土) 東京工芸大学 (第100回)	大会テーマ「新たな外国語授業の創造をめざして−LL・CALLの役割−」、報告「東京工芸大学における英語教育」(水木、大久保)、授業研究�@＜LL授業研究＞司会：大八木、授業担当：加藤裕、肥沼、坂本 、�A＜ＣＡＬＬ授業研究＞司会：鈴木博、報告者：重光、田邊、渡辺浩、堀口、教材紹介(司会：斉藤允、栗山)、研究討議�@「LLの活用と今後の展望」司会：大八木、ディスカサント：渡辺治、竹野、真尾、�A「ＣＡＬＬの定義・問題・今後の展望」司会：鈴木博、ディスカサント：志村、山本涼、見上、研究発表・実践報告(司会：高島)、「オーラル・コミュニケーション(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)の現状と今後の課題−教員対象のアンケート結果から−」(濱中)、「e-mailによるリスニングテスト・アイテムバンクの運営について」(中村洋)、「方略能力を中心に据えたコミュニケーション能力の育成：ＣＡＬＬへの提言」(土屋武)
1996年度 (H.8年度)	5月25日(土) 東京都立 戸山高等学校 (第101回)	大会テーマ「聞くことの指導におけるLLの役割」、シンポジウム「聞くことの指導におけるLLの役割」司会：大八木、ビデオ解説：黄金井、ディスカサント：太田洋、渡辺治、浅野博、LL機器入門「LL機器のあゆみ」ビデオ解説：滝本、研究発表・実践報告(司会：宇佐美)、「中学校におけるLL教室利用の実態とこれからの方向性」(肥沼)、「E-mailの利用による国際理解教育」(熊野)、「短大生の英単語の認識−文章内容理解における発話速度とポーズの影響−」(狩野、斉藤牧)、LL教室見学
1997年度 (H.9年度)	6月14日(土) 明治学院大学 白金校舎 (第102回)	大会テーマ「学習環境の変化と外国語教育−LLはどのように変化し、展開してきたか−」、講演「近未来の学習環境−仮想空間のもたらす世界−」(谷川博哉)、座談会「LLはどのように変化し、展開してきたか」話し手：浅野、鈴木博、聞き手：黄金井、太田、滝本、研究発表・実践報告(司会：増山、森田彰、加藤)、「LLを利用したリーディング指導の工夫」(杉本)、「東京国際大学CALL実践報告−CD-ROM会話教材を活用して−」(浅野明)、「小学校英語教育導入は生得的音受聴力の弱い学習者のリスニング力を鍛える−語学適性の観点から−」(佐藤正)、「語法演習、英語表現法�Uの授業とe-mailの利用」(南)、「ジャーナルEメール・インターネット−埼玉女子短期大学のパソコン英語元年−」(衣川)、「市販ソフトを利用したCAIのための教材およびデータベースの簡易作成について」(頼住)、「コンピュータ語学演習に対する学習者態度の研究」(松浦、藤枝)、「テストデータ処理プログラムの運用とその課題について」(中村)
	10月24日(金) 東山グランドホテル 25日(土) 〜26日(日) 会津大学 (第103回)	大会テーマ「学習環境の変化と外国語教育−コンピュータでどこまでできるか−」▼第１日目、ティーチ・イン「学習環境の変化をどうとらえるか」司会：滝本▼第２日目、シンポジウム「学習環境の変化と外国語教育−コンピュータでどこまでできるか−」司会：宮川、プレゼンター：志村、ディスカサント：鈴木博、堀口、村川、授業研究�T「ビデオによる会津大学の授業紹介」(村川)、授業研究�U「機器操作見学・実習」(Stephen Lambacher, 村川、John Izzo, Thomas Orr)、研究発表・実践報告(司会：前田、石黒、肥沼、酒井、渡部、浅見)、"An English for Specific Purposes Technical Writing Course", John Izzo, "Cyber-Instruction for Composition Students", Thomas Orr, "Teaching Conversation Strategies Through Pair TAping", Nan Washburn, "Using the Language Media Laboratory(LML) System for Pronunciation Training,", Stephen Lambacher, 「日本人中学生と高校生による英語の発音の強勢アクセントの考察」(桑田)、「音変化の口頭練習が日本人EFL学習者の聴解力に及ぼす影響」(中村)、「SILLを用いた外国語学習方略の研究」(木村)、「CALLにおけるリーディング・ライティングの指導」(渡辺浩、堀口、五十嵐、山本)、「英文理解度を高めるための視覚教材としての映画の利用」(湯舟)、「自立学習における様々な練習方法の有効性について」(江連)、「CAIと外国語学習−ホームページ上での模擬試験と自動採点」(小林、下浦、宮内、池田)、「言語習得のメカニズムを考慮した入門期英語学習マルチメディア・ソフトの提案」(田中)、「賛助会員によるポスターセッション」▼第３日目、講義「CAI学習の特色と学習効果−英語教材ソフト"English Power"を使って−」(志村)、ワークショップ「ＬＭＬ、ＣＡＩ」 (Stephen Lambacher, 村川, John Izzo, Thomas Orr)
1998年度 (H.10年度)	6月13日(土) 東京国際大学 第２キャンパス (第104回)	大会テーマ「学習環境の変化と外国語教育−コンピュータ利用(CALL)の利点と問題点−」司会：滝本、パネリスト：渡辺浩、見上、授業研究「CALL授業がもたらしたもの−東京国際大学の場合−」(堀口)、研究発表(司会：小原、平出、土屋、島崎)、「リスニングに基礎を置くスピーキング指導−LLによるシャドウイングを中心に−」(杉本孝)、「シャドウイングによるリスニング指導」(萩野博)、「インターネットの自動採点機能を活用した英文読解指導の可能性と課題」(上原、山内)、「Networking, Digital Video, Speech Recognition」(ウイリアム・ガットン)、「LLにおける英語発音指導の効用−『英語音声学』の授業から−」伊勢井)、「疑問文の弱形語と表記−映画を聴き取る一助として−」(大西)、「音変化の口頭練習が日本人中学生の聴解力に及ぼす影響」(中村博)
	11月15日(土) 大妻女子大学 千代田キャンパス (第105回)	大会テーマ「言語教育におけるテクノロジーの有用性−効果的な言語教育のためにテクノロジをどのように活用すべきか−」、シンポジウム「言語教育におけるテクノロジーの有用性−テクノロジー利用の役割と効果−」司会：島崎、パネリスト：山内、渡辺治、赤堀、授業研究「メディアを使った授業」司会：見上、デモンストレーター：網野、北原、野口、コメンテーター：久埜、肥沼、浅見、情報交換の部屋(担当：三橋、石川洋、山下恭、鈴木美)、研究発表(司会：田近)、「英語のリスニングにおける課題と指導方法の関連性についての実験的研究−ShadowingとNote Takingの適用に関連して−」(飛田、福田)、「高校生に求められるコミュニケーション能力とは−オーラル・コミュニケーションＡの教科書分析の結果から−」(熊野、浅見、吉田)、実践報告(司会：森田彰、佐藤弘)、「CALLラボ内におけるメディアのクロス利用の実践例−学習者および教師のメディアに対する主観的評価−」(田中)、「インターネットでVideo Conferencing形式を利用した英語指導−CU-SeedMeを利用して−」(高橋常)、「Keio International Communications in English−慶應義塾女子高等学校・NY学院こらボレーション授業−」(土屋華、馬場、高橋尚)、施設見学・情報交換＜情報処理教室＞＜CALL教室＞＜LL教室＞
1999年度 (H.11年度)	6月12日(土) 神奈川県立 神奈川総合高等学校 (第106回)	大会テーマ「言語教育のなかの音声、身体表現、映像、文字」、シンポジウム「聴き、動き、視つつ、文字を融合させよう！」司会：保崎、＜音声について＞(宇佐美)＜身体表現について＞(山地弘起)、＜映像について＞(石川まなぶ)、ワークショップ「授業にさらなる活気を！」＜鼓膜に響かせよう：マルチメディアで高まる音声の役割＞(宇佐美)、＜凄い：やはり人間はマルチメディア？＞(山地)、＜なるほど：映像の作り方、使い方＞(石川)、研究発表・実践報告(司会：蔵田)、「東京電機大学におけるパラグラフ・リーディングの指導−テープの活用を助けるチェッキングシートの導入−」(國吉初)、「多言語HTML教材と中国語教育」(舛谷)、ポスターセッション、司会：宮川、"Holistic Listening Practice using Motion Pictures"(藤澤)、「Authenticな作文指導を求めて−Microsoft Frontpage 98のディスカッションWebウィザードを用いて−」(鞍掛、若尾)、「言語習得に効果的な入門期用英語学習ソフトの開発」(田中)、「放送英語の電子コーパス化の試み−インターネットを活用して−」(小原)
2000年度 (H.12年度)	6月10日(土) 津田塾大学 (第107回)	大会テーマ「これからの外国語教育におけるメディアの活用−ＬＬＡの実績をふまえて−」、対談「ＬＬＡ発足からＬＥＴまで−裏話いろいろ」鈴木博(中部大学)、野沢智子(恵泉女学園大学)、施設見学、研究発表・実践報告、第１室、司会：湯舟英一(早稲田大学)、「英語授業におけるウエップ検索」神田明延(東京都立短大)、「ネットワーク上での学生相互のディスカッション英語教育」吉成雄一郎(東京電機大学)、「英語力養成用市販CD-ROM教材の分析的考察」及川邦裕(千葉大学院生)、椎名紀久子(千葉大学)、第２室、司会：島崎美登里(埼玉県立大学)、"The Use of Satellite and the Internet for English Classes at a Japanese University",荒木和美(埼玉県立大学)、「ドラマ教材を使った聴解力養成のための授業手順−自然なかたちで日常の英語に触れる機会をつくる−」、パネル・ディスカッション「２１世紀の言語教育を考える」、司会：太田洋、提案者：田近裕子(津田塾大学)、國吉丈夫(千葉経済大学)
	10月14日(土) 秋田県立大学 秋田キャンパス (第108回)	大会テーマ「これからの外国語教育−デジタル化時代を迎えて−」、ティーチ・イン(大会前日)「デジタル化時代を迎えてのＬＥＴの役割」司会：渡辺治(駒場学園高等学校)、滝本晴男(大妻女子大学)、研究発表・実践報告、第１会場、司会：酒井志延(桜の聖母短期大学)、「Authentic Englishを教材としたSpeaking Abilityの育成−音変化に焦点を当てたListening指導をとおして−」中村薄生(新潟県立看護短期大学)、"My Classroom Teaching Procedure for an English Writing Course-A Writing Course with Plenty of Language Input-",國吉初美(日本女子大学)、"A University Speech Program and its Teaching Method",Charles Kevin Dobbs(国際医療福祉大学)、南井紀子(国際医療福祉大学)、第２会場、司会：吉川清隆(東北学院大学)、「歯科学系留学生のためのマルチメディア日本語教材の開発」山下早代子(東京医科歯科大学)、森尾郁子(東京医科歯科大学)、任都栗新(東京学芸大学)、増田光司(東京医科歯科大学)、赤尾信明(東京医科歯科大学)、徳永伸一(東京医科歯科大学)、「教師のためのオンライン・テスト用ホームページの自動作成システム」小林悦雄(立教大学)、長島忍(立教大学)、早瀬光秋(三重大学)、「ＴＯＥＩＣの単位認定制度と、カリキュラムへの導入−大学におけるＴＯＥＩＣの導入の利点、問題点、育成プログラム」中西渉(桐蔭学園)、"Inter-University English Communication Project via SCS(Space Collaboration System)佐々木雅子(秋田大学医療技術短期大学)、平野道代(茨城大学)、塩沢素子(秀明大学)、「CD-ROMとインターネットのクロス学習」田中幸子(神奈川大学)、"Complexity and Language Emergence in the CALL Lab", Stephen Shucart(秋田県立大学)、ワークショップ、第１会場「Hot Potatoesとウェッブデザインソフトを活用したCALL Lab」、講師：高橋守(秋田県立大学)、Stephen Shucart(秋田県立大学)、第２会場「プレゼンテーション・ツールとしてのコンピュータ」講師：加藤裕司(筑波大学附属駒場中・高等学校)、第３会場「インターネットの情報検索」講師：神田明延(東京都立短期大学)、シンポジウム「デジタル化時代への対応〜教室の役割〜」司会：前田道代(神奈川県立外語短期大学)、パネリスト：鈴木博(中部大学)、牛丸守(東京大学)、佐藤夏子(聖霊女子短期大学)
2001年度 (H.13年度)	6月9日(土) 東洋女子短期大学 (第109回)	大会テーマ「外国語教育におけるインターネットの活用」、講演「インターネットは外国語教育をどう変えるか」講師：朝尾幸次郎(東海大学)、研究発表・実践報告、第１会場、司会：田近裕子(津田塾大学)、「小学校英語教育におけるオンライン教材(ＮＨＫ「えいごリアン」)の活用法の違いと学習者の反応についての分析：ウェッブ教材の利用と教師の役割に関する考察」山内豊(東京国際大学)、久埜百合(文化女子大学)、松川禮子(岐阜大学)、箕輪貴(日本放送協会)、「ラジオ『英会話』学習像の分析」角元節子(東京女子医科大学看護専門学校)、第２会場、司会：山下栄(鶴見大学)、「情報リテラシー養成を主眼とした『情報英語』の授業−ＢＢＳ，Power Pointによる情報共有に重点を置いて−」塩沢素子(秀明大学)、「必修選択英語科目Internet Englishの実践報告」田中幸子(関東学院大学)、第３会場、司会：小原平(東京慈恵医科大学)、「ＤＶＤを利用した英語指導−Seeing Comprehensionの実践−」佐藤明彦(拓殖大学)、「英語教師の学力観全国調査結果報告」伊東武彦(駒沢女子大学)、分科会、第１分科会「インターネットを利用した授業展開を考える−中学校・高校の事例から−」司会：加藤裕司(筑波大学附属駒場中・高等学校)、話題提供者：平出敏(西東京市立田無第四中学校)、藤田真理子(慶応湘南藤沢中高等部)、第２分科会「インターネットを用いた国際理解教育を考える−小学校の事例から−」司会：入江潤(国本小学校)、話題提供者：島崎勇(大和市立桜丘小学校)、第３分科会「インターネットを用いた遠隔教育の試み」司会：湯舟英一(東洋大学)、話題提供者：中野美智子(早稲田大学)、第４分科会「インターネットを用いた資料探しと教材作成を考える」司会：増田恵子(上智短期大学)、話題提供者：福永保代(フェリス女学院大学)、第５分科会「なぜインターネットなのか−その目的・方法・効果を考える」司会：黄金井健夫(東洋女子短期大学)、話題提供者：牛丸守(東京大学)、滝本晴男(大妻女子大学)、小川恵子(玉川学園小学部)